Solo Directores de Bolivia: mayo 2023

jueves, 18 de mayo de 2023

BANCO DE PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE INSTITUCIONALIZACION 馃挔 2024

 
examen a direcciones bolivia

BANCO DE PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE INSTITUCIONALIZACI脫N DE CARGOS ADMINISTRATIVOS Y DIRECCIONES DE UNIDADES EDUCATIVAS 馃挔 2024

10 preguntas Decreto Supremo 21137 30 DE NOVIEMBRE DE 1985 Racionalizaci贸n del Sistema Salarial y de Seguridad Social del sector p煤blico y privado


 

¿Cu谩l es el objetivo del Fondo Social de Emergencia?

a) Financiar proyectos de producci贸n basados en materia prima extranjera

b) Generar empleos y reactivar la econom铆a en Bolivia

c) Pagar beneficios sociales a empleados del sector privado

d) Capacitar a recursos humanos para la administraci贸n p煤blica

 

Respuesta: b) Generar empleos y reactivar la econom铆a en Bolivia

 

¿Qu茅 tipo de proyectos se financiar谩n con el Fondo Social de Emergencia?

a) Proyectos de producci贸n basados en materia prima extranjera

b) Proyectos de obras p煤blicas departamentales, locales y comunitarias

c) Proyectos de apoyo a la producci贸n, almacenamiento y distribuci贸n de alimentos

d) Todos los anteriores

 

Respuesta: d) Todos los anteriores

 

¿De d贸nde provendr谩n los recursos del Fondo Social de Emergencia?

a) Contribuciones auspiciadas por la Organizaci贸n Mundial de la Salud

b) Contribuciones auspiciadas por la Organizaci贸n Internacional del Trabajo

c) Contribuciones auspiciadas por la Organizaci贸n de las Naciones Unidas

d) Contribuciones auspiciadas por el Banco Interamericano de Desarrollo

 

Respuesta: c) Contribuciones auspiciadas por la Organizaci贸n de las Naciones Unidas

 

¿Qu茅 tipo de capacitaci贸n se brindar谩 con el Fondo Social de Emergencia?

a) Capacitaci贸n en tecnolog铆a espacial para agricultores rurales

b) Capacitaci贸n en administraci贸n p煤blica para funcionarios gubernamentales

c) Capacitaci贸n en administraci贸n de unidades de producci贸n para grupos de poblaci贸n

d) Capacitaci贸n en programaci贸n de computadoras para estudiantes universitarios

 

Respuesta: c) Capacitaci贸n en administraci贸n de unidades de producci贸n para grupos de poblaci贸n

 

¿Qui茅n cre贸 el Fondo Social de Emergencia?

a) El presidente constitucional de Bolivia

b) La Organizaci贸n Mundial del Comercio

c) El Banco Interamericano de Desarrollo

d) La Organizaci贸n Internacional del Trabajo

 

Respuesta: a) El presidente constitucional de Bolivia

 

¿Qu茅 porcentaje sustituye al Aguinaldo de Fiestas Patrias y los sueldos extraordinarios anuales asignados al 31 de julio de 1985?

a) 10%

b) 15%

c) 20%

d) 25%

 

Respuesta: b) 15%

 

¿Hasta cu谩ndo permanecer谩 fijo e invariable el monto global del Fondo Social de Emergencia?

a) Hasta el 31 de mayo de 1986

b) Hasta el 31 de diciembre de 1986

c) Hasta el 31 de mayo de 1987

d) Hasta el 31 de diciembre de 1987

 

Respuesta: a) Hasta el 31 de mayo de 1986

 

¿Qui茅nes quedan excluidos del beneficio del presente decreto supremo?

a) El personal del servicio exterior

b) Los empleados del sector privado

c) Los trabajadores informales

d) Todos los anteriores

 

Respuesta: a) El personal del servicio exterior

 

¿Cu谩l es la finalidad del pago por cuenta del empleador del Sector P煤blico?

a) Pagar beneficios sociales a los empleados p煤blicos

b) Financiar proyectos productivos en Bolivia

c) Reactivar la econom铆a y generar empleos en Bolivia

d) Ninguna de las anteriores

 

Respuesta: a) Pagar beneficios sociales a los empleados p煤blicos

 

¿A qui茅nes est谩 destinada la capacitaci贸n y formaci贸n en la administraci贸n de unidades productivas?

a) A estudiantes universitarios interesados en la administraci贸n p煤blica

b) A funcionarios gubernamentales encargados del sector productivo

c) A grupos de poblaci贸n de niveles populares y medios de la ciudad y el campo

d) A agricultores rurales interesados en la tecnolog铆a espacial

 

Respuesta: c) A grupos de poblaci贸n de niveles populares y medios de la ciudad y el campo


10 preguntas sobre el reglamento de faltas y sanciones 

Pregunta 1: ¿Qu茅 establece el Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio?

a) Las obligaciones del personal docente
b) Las faltas y sanciones disciplinarias 
c) Los derechos de los maestros
d) Los salarios del magisterio

Pregunta 2: ¿Cu谩l es el objetivo del reglamento?

a) Limitar los derechos de los maestros
b) Establecer un r茅gimen disciplinario moderno
c) Aumentar los salarios
d) Mejorar la infraestructura educativa 

Pregunta 3: ¿C贸mo se clasifican las faltas?

a) Leves, graves y muy graves
b) Menores, medias y mayores 
c) 1ero, 2do y 3er grado
d) A, B y C

Pregunta 4: ¿Qu茅 sanciones se aplican por faltas leves?

a) Suspensi贸n sin goce de haberes
b) Amonestaci贸n privada o escrita
c) Retiro definitivo
d) Descuento de haberes o traslado

Pregunta 5: ¿Qu茅 sanciones corresponden a faltas graves?

a) Amonestaci贸n escrita 
b) Suspensi贸n sin goce de haberes
c) Destituci贸n del cargo
d) Descuento de haberes

Pregunta 6: ¿Cu谩l es la sanci贸n m谩xima prevista en el reglamento?

a) Suspensi贸n temporal
b) Destituci贸n del cargo
c) Amonestaci贸n escrita
d) Descuento de haberes

Pregunta 7: ¿C贸mo se conforman los tribunales disciplinarios?

a) Con maestros y apoderados
b) Con un Presidente, un Fiscal y un Secretario
c) Solo con autoridades administrativas
d) Con maestros elegidos por sorteo

Pregunta 8: ¿Qui茅n ejecuta los fallos disciplinarios?

a) Los tribunales departamentales
b) Las autoridades administrativas del Ministerio
c) Los maestros afectados
d) El Ministerio de Educaci贸n

Pregunta 9: ¿Se puede apelar los fallos?

a) No, son inapelables
b) S铆, ante el Tribunal Nacional Disciplinario
c) S贸lo ante la Corte Suprema 
d) S贸lo si se paga una multa

Pregunta 10: ¿D贸nde se archivan los expedientes disciplinarios? 

a) En los tribunales departamentales
b) En el Ministerio de Educaci贸n
c) En los establecimientos educativos
d) Se destruyen luego del proceso